Un poco sobre él
Pep Bruno es narrador oral profesional desde 1994, ha contado cuentos en teatros, cafés, bibliotecas, escuelas, parques, centros culturales… por toda España y por países de Europa, África y América.
La cercanía entre la narración oral y la animación a la lectura, su pasión por los libros y la lectura, así como su interés por la formación, le han llevado a impartir decenas de cursos, conferencias, talleres, charlas, comunicaciones… por toda España (y otros países) y a reflexionar sobre estas cuestiones (artículos y blogs).
También es escritor, tiene publicados 23 libros de cuentos para público diverso y dos de ellos han sido merecedores de sendos premios internacionales.
Es también lector crítico y editor.
Nuestro primer contacto
No recuerdo bien el año. Yo trabajaba en la Escuela Infantil El Alba y asistíamos a un encuentro organizado por el Ayuntamiento de Madrid con todas las escuelas que formaban parte de la red municipal. Era el segundo día y, como colofón, el señor Pep Bruno nos contó varios cuentos. Fue un primer encuentro curioso. Hace poco que había aterrizado en el aula, y conocí un modelo de narrador al que yo me quería parecer. Desde entonces, he intentado transmitir con mi lenguaje verbal y corporal toda esa magia que me llegó aquella vez.
Respondiendo con sus palabras
¿Cómo y porqué empezaste en el mundo de la infancia?
No sé por qué empecé: siempre me recuerdo trabajando en el ámbito de la infancia (aunque no solo en el de la infancia): como monitor de tiempo libre, como educador en hogares de menores tutelados… Supongo que es un colectivo con el que me siento cómodo y del que aprendo mucho .
Después de tu trayectoria profesional ¿uno nace o se hace?
Pienso que, pasados estos años, uno nace pero uno también se hace.
¿Un momento educativo que haya cambiado tu vida?
He tenido algunos grandes profesores en mi vida, recuerdo a uno de ellos, Efigenio Amezúa, impecable trabajando con grupos a través de propuestas no directivas que lograban llegar y remover en lo hondo. Deslumbrante.
¿Crees en la educación como medio para hacer crítica? ¿Y como medio para mejorar el mundo?
Sin lugar a dudas la educación es una de las mejores vías para lograr un mundo mejor y para ser y hacerse personas más críticas, conocedoras de sus derechos y también de sus deberes.
¿Qué necesita la infancia en estos tiempos?
Más calle, más juego, más tiempo, más niños y niñas… Y mucha menos pantalla y sobreprotección.
Si pudieras viajar en el tiempo al momento en el que comenzaba tu carrera, ¿qué consejo te darías?
Lee y cuenta más cuentos tradicionales.
¿Algo imprescindible a tener en cuenta por un docente?
La capacidad de empatizar; el acompañamiento en el proceso educativo; ser un ejemplo vivo de lo que se predica…
¿Qué es un niño?
Un día por estrenar (y después otro, y otro, y otro… todos por estrenar).
¿Qué necesita un niño para crecer? [o para ser feliz]
Mucho amor (y muchos amores).
Como habrá visto, nuestro logotipo es una caja. ¿Qué es una caja para usted?
Un lugar lleno de libros que esperan su oportunidad.
¿Qué es para ti el juego?
Una manera de mirar la vida (y de vivirla).
Cuéntanos tus próximos proyectos
Leer, contar y escribir. Ojalá un poco más escribir que leer y contar, pero la cosa de momento no está resultando fácil.
Recomiéndanos una película, un libro y un profesional de la infancia
- Una película: Los cuatrocientos golpes, de Truffaut
- Un libro: El Quijote, me encanta, es el libro que más veces he disfrutado.
- Un profesional de la infancia: Mariaje, mi mujer, una profesora maravillosa que trabaja en Educación Infantil y que dinamiza su centro desde la biblioteca escolar. Un lujo.
La infancia necesita mucha menos pantalla y sobreprotección
